第四章（第8页）

年老的校长站在台上，目光温和而睿智，语气一如既往亲切和蔼。

“同学们，你们即将毕业，告别年少，向成熟迈进。

作为师长，在此有几句话要跟大家说……”

校长眼中的长大是承担起责任，包括个人，家庭的和社会的。

过了ren门后，早有备着鲜花的家长迎了上来，和子nv拥抱在一起，亲吻对方的脸颊。

“侬侬长大了，大学后可以谈恋ai了。”

“还要变得成熟稳重点，x格太跳脱了。”

对于大多数家长来说，孩子的“长大”

意味着，开始走向更好的人生，走向没有他们的人生。

而她并不知道长大和非长大的区别。

因为从小到大，她都是这么过的。

一个人，努力地向上生长。

思索许久，她才说道：“长大，或许是可以做自己想做的事吧。”

她的野蛮生长是不自由的。

她不喜欢向父母伸手要钱，讨厌g0u通时令人窒息的沉寂，以及无所适从的尴尬。

每每相对无言，总让她心中难以言喻的羞耻感在潜滋暗长。

去帝都上大学，不仅是出于学业考虑，更是因为，她向往一个没有羁绊，没有压抑的环境。

能逃离多远，就逃离多远。

她的放逐是无限的。

男孩听了，呆愣愣地点了点头。

“长大，就是可以做自己喜欢的事吗？”

那么是不是意味着，长大了，他就能永远和姐姐在一起了？

“是的。”

她说着，少有地0了0他的头，微微诧异于男孩卷翘的毛发竟是如此柔软，又多0了几把，“你也要努力长大，好好学习，以后好有能力做自己想做的事。”

不必因拮据和困顿而感到遗憾和后悔。

她顿了顿，并没有把这句话说出口。

他或许可以理解孤独，然而不可能明白拮据和困顿的含义。

因为困顿而产生的遗憾，是童年时一去不复返的春游，是价值三块钱的彩se笔，是春节时别的nv孩子身上穿的漂亮的蓬蓬裙，是一盒新鲜而昂贵的草莓。

她错过了很多，不想今后再失去。

两人对于“长大”

的理解，竟然是天差地别。

一个向往自由自在的高飞，一个向往亲密无间的相守。

此时的姐弟俩，是难以理解这种宛若鸿g0u的差别，今后将给彼此的人生带来什么的。

男孩子歪了歪头，用大而明亮的眼睛凝视着她。

“那我什么时候可以长大？”

即将远离，她的心情也罕见地轻松起来，学着他的样子歪了歪头。

“我也不知道，你慢慢长吧，长大后告诉我一声就行。”

有的人，一旦离开了，那么便如同鱼入大海，鸟翔高空，如同时光匆匆流逝，大江东去，一去不复返。

男孩等啊等，等过了春夏秋冬，燕子来了又去，树叶绿了又h，白雪翻飞，冰雪消融，日光流转，那个人影，却像是消失在了岁月深处，又像是未曾出现在他的生活中。

他的生命中，似乎未曾出现过一个叫“沈嘉文”

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