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可斯內普好像並不打算對此發表意見，他看著自己的地毯恢複原狀後，才一指沙發，簡略道：“坐。”

斯黛拉移動到沙發邊，幾乎是癱坐下來，她呼吸急促，惡心想吐的感覺揮之不去，但斯內普顯然不會憐香惜玉，在坐到對面沙發上後，魔藥教授平靜地問：“剛剛經歷過之後，或許你能給我說說對大腦封閉術理解？”

斯黛拉做瞭個深呼吸，按瞭按額角：“嗯……大腦封閉術是唯一可以抵抗攝神取念的防禦性咒語——”

“不要照本宣科，哈德溫小姐，你已經畢業瞭，背書從我這兒也拿不到分數。”

斯內普打斷她：“我問的是理解。

此類咒語的高深就在於它不像一般魔咒那樣，你知道咒語正確的念法、或者在適合的音節抖動手腕就能夠施展出效果——我需要你深刻地理解它們，才能更加準確地找到抵禦攝神取念的感覺。”

大概是斯黛拉的樣子過於淒慘，完全不能再進行“思考”

這種高難度的腦部活動。

斯內普大發善心沒有再逼問她，隻是給她佈置瞭作業，題目就是對於大腦封閉術的“理解”

。

這份作業非常難，比起大傢還能一起討論守護神咒的時候，斯黛拉隻能自己去做這個課題，從艱澀難懂的大部頭裡尋找可能用的上的方法。

*

佈萊克和盧平失蹤瞭一段時間，斯黛拉聯系不上他們，心裡總是七上八下，讓人更心疼的是哈利，男孩等不到睡前教父的探險故事，在問過兩次後便不再問，隻是每天晚上抱著雙面鏡睡覺的模樣讓女孩一陣嘆息。

大腦封閉術進行瞭一個月，他們也消失瞭一個月，斯內普每周都會回蜘蛛尾巷，謝天謝地魔藥教授壓根不想在斯黛拉的頭腦裡看見宿敵，他放緩瞭入侵的深度，隻找一些深層的邊角記憶，讓女孩不至於太過抗拒學習。

“那是什麼？”

又一次訓練中，斯內普第一次被斯黛拉從意識裡推瞭出來，這讓他大為驚訝，斯內普回想著最後的記憶，問：“是在冰淇淋店？”

“哪一個？”

女孩抓住茶幾上的涼茶喝瞭幾口，惡心的感覺才被鎮壓下去（感謝梅林，自從上次她吐在斯內普的地毯上後，他終於記得準備一點止吐的東西）：“是做糖的那個？”

“不是，你和弗洛林他們在交談。”

斯內普說：“老板娘好像說他是德克斯特·福斯克校長的後代？”

“是的、是的。”

雖然不知道他為什麼要提及這一段，斯黛拉想瞭想道：“弗洛林夫人說貝拉特裡克斯曾經奉命去抓他們，好像是想要知道一些傢族秘密。”

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