第26章 再穷不能穷教育上（第3页）

秦汉揉了揉眼睛，有点不敢相信。

“停止升级！”

停止升级

秦汉拿起把桌上的金沙，用手掂挑了掂，又挑一块最大的用牙齿咬了咬，没错，是黄金呀。

可这怎么不变大呢？

这个系统不会卡了吧？

秦汉打算再试一试，于是开始继续升级。

然后当所有的黄金都被吸收完之后，那个盒子还是毫无变化。

“我靠，你这是卡bug了吧！”

秦汉积攒了几个月的王霸之气彻底泄露掉了，用一连串的脏话表达了自己的情绪。

请选择升级路径

秦汉回过神来，心中长舒一口气，原来是升级路径的问题啊。

实体升级，虚拟升级

很快，秦汉的大脑就接受到了两种升级路线的说明。

实体升级是继续升级盒子的大小，继续下载实物；虚拟升级则是可以通过盒子把知识（技能）下载到人的思维中。

秦汉大喜过望，有了这个功能，他似乎可以在“开学校”

的副本上节约一些时间。

秦汉在穿越之前，给不少学生当过家教，穿越之后，每天也坚持给三利堡的小孩上课。

这种经历实在太糟糕了，又考验体力又考验精力。

“虚拟升级使用说明。”

每次一人，可选择相应的升级模块，不产生记忆排斥

升级模块的种类很多，时间范围也划分得很明确。

并不是说越先进的模块越有用，就像程序员模块，在几百年前很吃香，但是放在现在简直毫无用处。

而不产生自己排斥，则是说被下载的人不会意识到能力到来的突然性。

犹豫再三之后，秦汉先不进行实体升级，而是进行虚拟升级。

发展工业需要机器，但是更需要人才！

“虚拟升级！”

升级完毕

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