第267章 他是一位好老师

接下来教师组的比赛设置的很有意思，因为是第一次筹办比赛，所以各种规则并没有很完善，比如现在的小学到高中所有老师同台竞技，考察做题能力显然不适合，所以比赛项目是讲题思路！

出题人设计的例题至少都有三个解题方向，最后依照老师的完成率来做初步评分。

甚至题目上还有提示，疑难点如何举例向学生生动的解释清楚、是否有现实案例或者小故事可以代入进去，以此来提高学生的学习兴趣等等！

而且评分人还邀请了各个阶段的学生，让他们选择自己最容易理解的答案。

学生的选择也是重要的评分参考！

这场比赛的每轮结果都是打分后才公布，所有进行比赛的时候，观众是比较无聊的，虽然期待感比较高，但是等待的时候也很没有参与感。

所以方思这孩子，从高中组的意外结果中回过神后，第一时间就开口的问道：“秦寒，下一步你是不是要带着大家去拯救第二高中了？”

这话一出，会场前三排的人目光都聚集在秦寒身上了！

秦寒也麻了，你这孩子！

这么多人提这个话题，求知欲真是不分场合！

第二高中的校长回忆起秦寒的历史，秦寒确实一直在接连不断的拯救那些不怎么样的学校！

十三岭小学和南岭中学，在秦寒去读书之前都是渣渣！

所以现在他更加激动了，眼神期盼的看着秦寒，如果不是第一排有一群领导，他这会儿都直接开口邀请秦寒了！

第一高中的校长脸色都黑成炭了！

尼玛！

秦寒你别真是带着南岭中学的一批又一批好学生去第二高中吧？那自己可真要哭了！

别说这两位高中校长了，前排的领导都带着怀疑的眼光看着秦寒，等着他的回答了。

实在是秦寒过往的经历太容易让人误解了！

他可真是一路带着两个菜鸟学校高歌猛进！

会场第一排是县里和乡里的领导；第二排主要是高中初中的校长；第三排和后面两排都是小学校长。

秦寒和几个小伙伴也有幸坐在第二排，这是徐书记特别照顾的。

秦寒在众人的目光中开口说道：“其实我没有拯救任何学校，也没有学校需要我拯救！

学校真正缺的是魏校长这样有魄力的校长、缺的是像李书记这样用心发展教育的领导！

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